El 02 de mayo de 2011 se inauguró, en la Universidad de New México, en Albuquerque, Estados Unidos, el Tercer Simposio Internacional en Investigación de Políticas en Lenguas Indígenas. A manera de homenaje, presentamos un breve recuento de la anterior versión de este evento, que se realizó del 26 al 27 de Abril del año 2010.
El Simposio fue organizado por el Centro de Investigación de Política en Lengua Indígena Americana y de capacitación de Maestros de la Facultad de Educación de la mencionada Universidad.
En dicho certamen se exploraron las políticas internacionales sociales, económicas y su impacto en los esfuerzos por mantener y revitalizar las lenguas, así como las políticas educativas nacionales y las iniciativas de mantenimiento de las lenguas Indígenas.
Entre los concurrentes se hallaron representantes de Colombia, Guatemala, México, Perú, Brasil, Bolivia, Comunidades Indígenas de Estados Unidos quienes compartieron sus iniciativas, experiencias y sus luchas para ayudar a preservar su idioma nativo.
Las nuevas generaciones provenientes de Comunidades Ashaninkas y Kukamas de Perú, Paez de Colombia y Guaraníe de Bolivia hablaron sobre sus idiomas nativos y sus culturas, generando el interés de los presentes por aportar sus experiencias.
Sobre el Runasimi, Dina Vera Lázaro, de la Asociación Cultural Tawa de Perú, expuso su propuesta: “Las Nuevas Tecnologías de la Información para la enseñanza, uso y sobrevivencia del Quechua”, mostrando las diversas herramientas de Internet y las Redes Sociales que utiliza para difundir y promocionar este idioma, a nivel nacional y mundial, contribuyendo de esta forma a la recuperación de su prestigio y a su preservación.
Otro de los temas que concitó el interés del público, fue el desarrollado por la docente norteamericana Duff C. Galda de la Universidad de Arizona bajo el título “Resistiendo la Colonización a través de la reestructuración curricular: El desarrollo de la curricula basado en la Ontología y Epistemología Indígena”. En él la docente habló sobre las preocupantes tasas de suicidio entre los jóvenes indígenas norteamericanos debido a la pérdida de identidad cultural, como consecuencia de una educación occidentalizadora.
Luego de dos fructíferos días, el evento fue clausurado con las emocionadas palabras del Dr. Regis Pecos, Miembro del Consejo Tribal de Cochiti, y miembro del Consejo Consultivo del Centro de Educación Bilingüe de la Universidad de New Mexico, quien habló sobre el valor de las lenguas indígenas e instó a los concurrentes a mantener fuerte sus respectivas culturas,
Finalmente, los asistentes visitaron el Centro Cultural Sky City y el Museo Haak'u, así como el pueblo de Acoma, con sus impresionantes casas hechas de adobe que luego de varios cientos de años, muestran la huella de un pasado glorioso.
Acoma es una cultura del grupo de lenguas keresan de Nuevo México que viene trabajando arduamente en la revitalización de su idioma con logros importantes, así en 1980 tenían solo 1696 parlantes y para el año 2000 alcanzó los 4628 individuos que hablan orgullosos este idioma.
Este Tercer Simposio Internacional en Investigación de Políticas en Lenguas Indígenas brindará un mayor aporte para la revitalización de las diversas lenguas y culturas a fin de proteger a sus integrantes de la arrollante fuerza globalizadora.
Para ver el vídeo sobre el Simposio ingresar a la siguiente dirección: http://www.youtube.com/watch?v=8rxoNPirmIg
